Cotisations annuelles à l'AEETÉE

Tableau des différentes cotisations annuelles à l'AEETÉE
  • Individuel et Associé
  • Cotisation personnelle
  • $55 - $45 - $50 - 85$
  • Une contribution essentielle à la poursuite d'une formation professionnelle en TÉE au Québec. Quatre choix possibles: Régulier: 55$ Chargé de cours: 45$ Retraité: 50$ Associé: 85$ Dans l'article vous pourrez choisir le formulaire qui vous convient.
  • Escompte sur le colloque annuel
  • Formulaires de cotisation
  • Adhésion départementale
  • $100
  • Représentation de toute l'équipe enseignante d'un département.
  • Escompte sur le colloque annuel
  • Promotion de votre département
  • Télécharger le formulaire

Note de l'AEETÉE: Voici une liste des articles de notre site consacré à la pédagogie en général.  Tous les articles de notre site étiquetés comme ayant un rapport quelconque à la pédagogie devraient être listés ici.

Tous les articles sont maintenant publics. Si vous avez d'autres informations à nous communiquer contactez-nous afin que nous puissions les placer sur notre site.

 

  • Le Devoir : Cégep: une réforme inspirée d’Épiméthée?

    Le Devoir : Cégep: une réforme inspirée d’Épiméthée?

    Note de l'AEETÉE: Nous vous avions déjà signifié notre étonnement devant la teneur du rapport Demers quant à la place

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  • L'international au collège Montmorency

    L'international au collège Montmorency

    Note de l'AEETÉE: Il nous fait toujours plaisir de faire connaître à nos visiteurs les expériences pédagogiques vécues dans les

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  • Étudiantes en TÉE à Saint-Jérôme, au Cameroun.

    Étudiantes en TÉE à Saint-Jérôme, au Cameroun.

    Note de l'AEETÉE: Une expérience hors du commun vécue par 11 étudiantes en Techniques d'éducation à l'enfance au cégep de

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  • Fédération des cégeps: L'éducation ne se résume pas à l'adéquation formation-emploi

    Fédération des cégeps: L'éducation ne se résume pas à l'adéquation formation-emploi

    Note de l'AEETÉE: En faisant le relais du communiqué de presse de la fédération des cégeps de ce 9 mars

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  • 5 octobre : Journée mondiale des enseignantes et des enseignants.

    5 octobre : Journée mondiale des enseignantes et des enseignants.

    Note de l’AEETÉE: En ces périodes d’austérité mondiale, il convient de souligner davantage le travail quotidien accompli par tout le

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  • Faire des éducatrices et éducateurs en petite enfance de demain des partenaires pour les parents.

    Faire des éducatrices et éducateurs en petite enfance de demain des partenaires pour les parents.

    Note de l'AEETÉE: Lancement d'une trousse lors du colloque 2015: "Faire des éducatrices et éducateurs de la petite enfance de

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  • Améliorer

    Améliorer "Alimentora" en fonction de la pratique des enseignants.

    Note de l'AEETÉE:Mars 2016, le sondage est terminé depuis longtemps mais nous gardons cet article à titre d'archive. Les producteurs

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  • Le concept d'autorité en situation d'éducation

    Le concept d'autorité en situation d'éducation

    Note de l’AEETÉE: Le concept d’autorité, de pouvoir dans un environnement éducatif nous apparaît un bon sujet de réflexion dans

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  • Enseigner et évaluer

    Enseigner et évaluer

    Note de l’AEETÉE: En cette période intensive de corrections ou du moins ce le sera très bientôt, nous croyons utile

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  • La pédagogie de la sollicitude

    La pédagogie de la sollicitude

    Note de l’AEETÉE: La pédagogie de la sollicitude se préoccupe de la relation maître élève et vise à mieux intégrer

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  • GRÉÉ: Haro trop tôt sur le toucher physique des maîtres et des élèves.

    GRÉÉ: Haro trop tôt sur le toucher physique des maîtres et des élèves.

    Note de l'AEETÉE: Le dernier numéro du GRÉÉ (Groupe de recherche sur l'éducation éthique et l'éthique en éducation - UQÀM) traite

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  • Ces neuromythes qui persistent dans les écoles

    Ces neuromythes qui persistent dans les écoles

    Note de l’AEETÉE:Nous vous en avions déjà parlé, la question des neuromythes hante depuis longtemps nos salles de classe et

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  • La pratique réflexive dans l'enseignement.

    La pratique réflexive dans l'enseignement.

    Note de l'AEETÉE: Le séminaire-midi offert par l'équipe de recherche de l'UQÀM ayant pour titre: Comment enseigner la pratique réflexive

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  • Comparaison entre les méthodes Froebel, Montessori, Reggio Emilia, et Steiner-Waldorf

    Comparaison entre les méthodes Froebel, Montessori, Reggio Emilia, et Steiner-Waldorf

    Note de l'AEETÉE: Merci à Gaétan qui nous a transmis cette information. Traduction d'un autre article, l'auteure de ce blogue

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  • Mon cerveau à l'école

    Mon cerveau à l'école

    Note de l'AEETÉE: Un site de référence sur la place du cerveau dans notre vie et surtout dans nos apprentissages.

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La formation professionnelle au collégial: gage de qualité
Nos enfants doivent être confiés à des personnes compétentes
détenant un diplôme de formation d'études supérieures en intervention éducative.

Des outils diversifiés disponibles

Un glossaire qui contient une foule d'informations. Les acronymes et leurs significations. Quelques définitions. Il n'en tient qu'à vous d'enrichir cette banque en vous identifiant d'abord. Ensuite vous utilisez l'outil : Ajoutez une entrée au glossaire. Vous n'y arrivez pas ? Contactez-nous et il nous fera plaisir de vous aider.
Un outil permettant de construire des petits sondages ou des questionnaires permettant de vérifier vos connaissances. Résultats mis à jour en direct. Vous avez une idée de sondage ou de questionnaire à soumettre à nos membres. Contactez-nous et il nous fera plaisir d'en discuter avec vous.
Une collection de liens vers des sites web destinés au personnel enseignant ou directement aux enfants. Le tout classé par catégories. Vous désirez ajouter un lien web. Vous pourrez le faire en vous identifiant ou encore en nous contactant.

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